Conceituando Hipertexto e Hiperportfólio
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agrega outros conjuntos de informação na forma de blocos de texto, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas, hiperlinks ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e tem a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demandas a informações que estendem ou complementam texto. Segundo ramal, hipertexto é como o próprio nome diz algo que está numa posição superior à de texto, que vai além do texto. Dentro do hipertexto existem vários links, que permitem tecer o caminho para outras janelas conectando algumas expressões com novos textos, fazendo com que estes se distanciem da linearidade da página e se pareçam mais. Portanto hiper textos são recursos importantes para organizar materiais de diferentes disciplinas ministradas simultaneamente em uma rede.
Portfólios são documentos personalizados do percurso de aprendizagem, são ricos e contextualizados. Contêm documentação organizada com propósito específico que claramente demonstra conhecimentos, capacidades, disposições e desempenhos específicos alcançados durante um período de tempo. O uso de portfólios na educação constitui uma estratégia que tem procurado corresponder às necessidades de aprofundar o conhecimento sobre a relação ensino-aprendizagem, de modo a assegurar-lhe, a cada vez, melhor compreensão e mais elevados índices de qualidade.
Tem-se desenvolvido esforços no sentido de uma melhor compreensão das implicações positivas que possam decorrer da sua utilização como estratégia de formação, de investigação, de avaliação e ainda como estratégia de investigação ao serviço da qualidade da formação.
Marlise Ferreira Felix Araujo
Escola Estadual Professora Célia Lemos
.
Nenhum comentário:
Postar um comentário