A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

A Informática na Educação

A informática no contexto escolar visa o tratamento da informação através do uso de equipamentos e procedimentos na área de processamento de dados. Possibilita o desenvolvimento do sujeito, unindo corpo – mente – e emoção, capaz de incentivar a autonomia, estimular a percepção do sujeito, contribuindo para a construção individual e coletiva do conhecimento, pois envolve memória auditiva, visual, orientação espacial, coordenação motora, e o controle dos movimentos. Através do computador, pode se trabalhar a capacidade representativa, a resolução de problemas, alteração de erros, a criatividade e imaginação, o desenvolvimento emocional gerado pela autonomia, independência, e o controle da ansiedade. Outro ponto importante é o incentivo à criação. O aluno não deve ser colocado de forma passiva diante do computador. As ferramentas tecnológicas devem servir de base para a criação.O importante ao utilizar os recursos de informática na sala de aula, é não transformar a máquina principal em figura educacional. Professores e alunos devem assumir o papel de personagens principais e usar a criatividade, o raciocínio lógico e atitudes ativas para a produção do conhecimento. Somente desta forma, estarão preparados para o mercado de trabalho e para a vida na sociedade.

Hoje a sociedade solicita trafegar não só pelos meios de uma área específica, mas que também não se inibe com a incerteza e velocidade das transformações da técnica. O mundo contemporâneo tornou-se totalmente globalizado e altamente tecnificado, fazendo surgir uma competição quase selvagem entre as nações que demanda cada vez mais pessoas qualificadas, tanto culturalmente como em escolaridade formal. As habilidades exigidas numerosamente sofisticadas a evolução do modo de produção despreza o trabalho desqualificado e repetitivo, substituído eficientemente pela automatização e robotização.

Josiane Maris de Souza Fonseca

E.M.Professora Walma de Oliveira