O
Educador e as novas Mídias
.
As tecnologias estão presentes
cada vez mais em nossas vidas e com isto tem exigido uma nova postura
do educador que deve usá-la a serviço da educação.
Para maior eficácia faz se necessário por parte do docente um
conhecimento previamente elaborado.domínio e manuseio destas novas
tecnologias fazendo com que possa melhor desfrutar de todas as suas
possibilidades.
Primeiramente o educador deve ter
conhecimento do perfil de sua turma e de suas necessidades e
trabalhar na direção em que o educando seja protagonista e não
apenas um mero receptor ..É necessário considerar ainda que
objetivos claros sejam definidos pelos profissionais da educação
para a escolha dos meios adequados ao seu alcance , igual importância
terá a forma de trabalhá-los e relacioná-los.
A internet é mais um recurso entre
tantas opções metodológicas a qual facitará as aulas tornando-as
mais atrativas e interativas e possui uma vantagem que é agilidade
na manipulação e criação dos conteúdos; podendo também
reproduzir e reutilizar estes conteúdos sem perda da qualidade, o
que garante um maior fluxo de trabalho mais dinâmico que integra
os conteúdos evitando portanto sua fragmentação . O tradicional
trabalho individual passa agora a ser coletivo onde há trocas de
experiências, interação entre estudantes na qual as relações
que a escola produz com a diversidade são favorecidas aumentando o
fluxo de conhecimentos.
Numa perspectiva de escola crítica, o
ato de conhecer é dinâmico; é mais que memorizar e reter
informações é mais que assimilar um conhecimento passivo
previamente elaborado. Conhecer é reelaborar com criticidade,
reinterpretar e recriar informações e conceitos. Desta maneira o
conhecimento perpassa só o contido nos livros didáticos e
programas, como algo estático indo muito além do que antes era
esperado.Portanto é preciso ver as possibilidades da mídia e
procurar tirar tudo o que é significativo na vida do aluno e que
mereça ser incluído na proposta curricular.
Marlise Ferreira Felix Araujo
E.E.Professora Célia Lemos
E.E.Professora Célia Lemos
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